¿QUÉ ES LA COMPRENSIÓN LECTOR?
Leer es comprender,
siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un
lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede
ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa.
La comprensión se
vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de
sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una
interpretación única y objetiva.
El primer paso para
que un alumno inicie el aprendizaje de la lectura es la motivación. Debemos
crear en el aula situaciones de lectura auténtica, en las cuales los chicos
lean con un propósito específico. Generalmente se imponen textos que carecen de
sentido y los chicos no participan en la selección de los mismos.
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